继续修行的旅途(1 / 2)

继续修行的旅途

丁半赌场的事情传的很快,茶之国的赌场早就形成了统一的联盟,遇到这样的事情,本该同气连枝,但是,这次事件却诡异的没有任何人敢发声,就连最靠近丁半赌场的两家赌场,都仿佛没有发生任何事情一般,眼看着自来也带着河川介离去。

当一个人,拥有了超出常规的力量之后,便脱离了规则的束缚,想用麻绳困住蛟龙,最终的后果只能是自取其辱。

自来也匆匆的将河川介先带出了城区,来到了空旷的野外,才一脸肃然的看着河川介。

“你不该这么做的,力量,不是你为所欲为的理由,人之所以不同于野兽,在于懂得克制。忍者之所以是忍者,便是将力量加以束缚,使之不伤害到普通人。丁半赌场有错在先,我们可以和他们商量,而不是用如此酷烈的手段,甚至伤害到无辜。”

“老师,如果我们的力量,不是强于赌场,那么我们的下场是什么?他们会给我解释的机会吗?我们解释的道理,他们会听吗?冤枉我的人,比任何人都知道我的冤枉,他们既然不想在规则之下解决问题,那超出规则之外的后果,他们便应该承担,”河川介不赞同自来也的说法“包括哪些旁观者,我的眼中,没有无辜的人,既然站在我的对立面,那我将满足他们与我作对的愿望,并且尽我的能力,打倒他们!”

“如果力量强于别人,就可以为所欲为,那么,当初初代大人建立的和平世界就不会实现,就不会有现在的五大忍村,力量,是用来维护和平的,不是用来制造杀戮的,否则,这个世界将变得无比的混乱,霸凌将无处不在。”自来也试图将他的和平理念灌输给河川介。

河川介笑着问,“初代大人缔造的和平,难道不正是因为他横压当世的力量吗?他想要五大忍村相互制衡,达成平衡,还分配了尾兽,根本的原因,难道是因为别人认可他的理念吗?还不是因为,没有能够抗衡初代大人的力量,所以一切都将由初代大人做主,他想要的世界,便由他的意志进行改造。如今的忍界,失去了初代大人之后,能够维持住和平了吗初次忍战难道不正是因为初代大人的死亡才爆发的?”

“你这样想,就坠入魔道了,你从根出生,一直接触的是弱肉强食的教育,以及为达目的不择手段的培训,所以,有这次的变故我不怪你,这是我作为老师,没有意识到这一点的失职,不过,接下来,我要教你忍术的同时,更要教会你如何做人,如何做一个好人,我曾经有一个弟子,他出生于雨之国,我便教会了他,体会到痛苦,但是不要让痛苦再传递下去,要放下仇恨、相互理解才能创造美好的世界,现在,我要将这个道理同样教会你。”

河川介点头,“老师,我对人际交往并不擅长,同时有些不善言辞,如果有触怒你的地方,也请你担待,这次的事情,我会反省,不过,忍术的修炼,才是重中之重,我希望您不要因为此时,对我抱有偏见。”河川介终于服软,不过,根本不是因为反省到自己的错误,而是害怕失去自来也这样一位好老师,在完成他想要的训练之前,他不会与自来也再翻脸。

自来也点点头,他不认为河川介真的听进了他的话,但,有了这样一个好的开头,他相信,一切都会往好的方向发展。

“对了,你的忍术,刚刚你使用的血迹忍术,还混合了风遁的力量,已经远远超出了我的预料,这是你自己研究出来的忍术吗?”

“那个忍术叫做冰咆哮,利用风属性,扰动我利用冰遁血迹制造出的冰晶,制造出小范围的冰风暴,便是这个术的原理,其实不过是龙卷风的变种罢了,这样的忍术组合,对于一般人而言很难,对于血迹忍者而言,可以跨越很多的障碍,轻易掌控。”

自来也点头,他知道血迹忍者的特殊,本身血迹就属于两种属性查克拉的融合,再与单一属性进行组合,难度是指数般的上升,但天生拥有血迹的情况下,这个术的难度便成为了简单的组合忍术,上天的确对血迹忍者过于厚待了。

但自来也不知道的是,血迹只是他制造出的假象,天生掌握血迹的人,和后天掌握血迹的人,对血迹的了解完全是两种不同的层次,他不仅仅拥有冰遁血迹,更可以在没有血迹的情况下,使用出冰遁忍术,超出一般的血迹忍者,不知凡几。

拥有血迹,掌握血迹的奥秘,才能真正精通这种力量,否则,对血迹的掌控,永远不可能超出开创血迹的那个人。

“通过前一段时间的努力,你对查克拉形态的变化已经掌握的颇为熟练,接下来,我们的修行方向,我要带你学习掌握查克拉的性质变化,查克拉性质的变化千变万化,火不光有高温和燃烧,还可以有能量的附着,喷发,甚至是爆炸,我将教会的最常见的五行忍术的各种变化其中的原理和方法,剩下的,由你自行摸索。”

河川介眼前一亮,这是又一重要的一课,他理论知识丰富,是时候将从前研究不出的碍难,抛出来让这位出色的老师帮忙解决了。

自来也知道河川介的学习能力,不过,为了调动他的学习积极性,依然说

本站所有小说均来源于会员自主上传,如侵犯你的权益请联系我们,我们会尽快删除。
本站所有小说为转载作品,所有章节均由网友上传,转载至本站只是为了宣传本书让更多读者欣赏。
Copyright © 2024 https://www.diedie2.com All Rights Reserved